Центр, построенный тем, кто в нём преподаёт.
Я начала преподавать, потому что уроки, на которых сидела сама, были про учебник, а не про речь. Десять минут разговора за час это не урок языка, это чтение с лишними шагами.
Поэтому центр устроен наоборот. В группе максимум восемь человек, работа в парах держит говорящим каждого на каждом уроке, а ошибки разбираются в конце, чтобы никого не останавливать на полуслове.
Мы преподаём на экранах повсюду и строим класс в Коксаеке. И там, и там те же преподаватели и та же программа, потому что от того, где вы сидите, не должно зависеть, чему вы научитесь.
Airim
Основатель и преподаватель
Во что мы верим
Речь и есть урок
Не награда после грамматики. Урок строится вокруг разговора, а грамматика приходит внутри него.
Восемь студентов, а не двадцать
Больше восьми, и работа в парах перестаёт покрывать размер группы: кто-то замолкает на весь урок. Мы предпочтём открыть ещё одну группу, чем заполнить одну большую.
Один преподаватель каждую неделю
Прогресс появляется у того, кто помнит вашу ошибку с прошлого вторника.
Мы говорим, чего не можем
Если цель требует больше времени, чем мы можем дать, мы скажем это на пробном уроке, а не после первого счёта.
Квалификация
Здесь будут сертификаты, обучение подготовке к экзаменам и страны, где мы преподавали, со сканами документов.
Сканы сертификатов собираются и появятся на этой странице до начала первого семестра.