2026年9月11日 · 阅读约 7 分钟
科克萨耶克有多少孩子在学英语,为什么这个数字很低
科克萨耶克约有四千名学龄儿童,但直到最近,村里都没有地方学英语。我们说明原因以及发生了什么变化。
科克萨耶克大约有一万五千居民,其中约四千人是学龄儿童,从幼儿园到最后一个年级都算在内。在2026年9月之前,几乎没有一个孩子能在自己的村子里接触到专门的英语中心。少数有车、有时间的家庭把孩子送去希姆肯特,少数懂英语的家长尝试在家教,但四千名儿童中的绝大多数,根本没有在常规学校课程之外接受过系统的英语学习,因为科克萨耶克没有可以去的地方。
原因不是忽视,而是算术问题。开办英语中心需要资金和老师,无论有五个学生报名还是五十个,而一个一万五千人的村子产生不了十万人城区那样的需求。哈萨克斯坦全国与科克萨耶克规模相近的城镇,大多数都因为同样的原因没有独立的英语中心:乡村私人课程的需求是真实存在的,但很薄弱,而薄弱的市场吸引不了想开分校的学校。这需要一位愿意以远低于城市学校所需生源规模开业的老师。
2026年9月改变的不是科克萨耶克的儿童数量,而是Airim为他们开了一间中心,招生年龄从六岁起,这是孩子通常能坐完五十分钟课程、并能用母语读一点书的年龄。这并不意味着四千名孩子突然都注册了课程,而是意味着对愿意选择使用它的家庭来说,无处可去的障碍消失了,这与所有家庭都会选择是两回事。
对开始上课的孩子来说,课程是围绕六到十岁孩子实际能集中注意力的时长设计的,大约八分钟就需要换一种活动,而不是五十分钟做同一个练习。五到八人的小组让孩子们两两配对练习,并向全组汇报,这样能让更多孩子真正开口说英语,而不是一个孩子回答、其余七个旁观。每节课仍然以几分钟的口语对话开场,再进入讲解,这个习惯对孩子来说比对成年人更重要。
如果说这一间中心能对科克萨耶克全部四千名儿童带来实质性改变,那是不诚实的。一位老师每周能接待的学生数量是有实际上限的,这四千人中的大多数,仍会像以前一样,在没有常规课程之外专门英语课程的情况下读完学业。现在不同的是,如果家庭选择,能拥有这门课程的孩子数量不再是零。
想判断孩子是否准备好的家长,可以在WhatsApp上说明孩子的年龄和目前的英语水平,Airim会诚实地告诉你,六岁对这个具体的孩子是否合适,小组课还是一对一更适合,以及在决定之前免费的五十分钟试听课会是什么样子。